Adolescentes (y sus familias) en busca de inspiración

Winnicot (1984)* uno de los grandes conocedores de la infancia y la adolescencia en la historia de la Psicología, explicaba que la adolescencia se había tornado especialmente complicada cuando se acabaron las perspectivas de guerra, aparecieron los antibióticos y los contraceptivos, es decir, a partir de la resolución de la Segunda Guerra Mundial.

Con las guerras los hijxs viven con la expectativa de luchar para sobrevivir e ir al frente a defender fronteras o conquistar otros países al crecer, las chicas se preparan para criar a los hijos sin padres, para asistir enfermos y mutilados con valor, para hacer milagros con la escasez de alimentos,  etc... por lo que la disciplina y la austeridad tienen todo el sentido en congruencia con lo que el mundo inevitablemente te depara.



Al desaparecer la realidad de la guerra como algo inmediato a la puerta de nuestra casa, al vivir en la mejor época de la humanidad en cuestión de pestes, hambrunas, guerras y cataclismos (Harari, 2015)**  el adolescente no tiene más meta que estudiar o hacer dinero, como opciones de la sociedad occidental y claro, ¡disfrutar de la vida! ya que con contraceptivos y antibióticos el miedo que refrenaba la sexualidad también disminuye complicando la vida de los padres en cuanto a argumentos versus oportunidades inmediatas.

Harari, la gran autoridad actual en visión histórica de la humanidad, 

comenta que por primera vez nos acercamos al punto de no tener 

qué enseñar a nuestros adolescentes ya que el mundo que ellos 

conocerán de adultos será cada vez más ajeno al nuestro.  En todo 

caso, comenta, enseñemos FLEXIBILIDAD para adaptarse a 

vertiginosos cambios...

El ideal heróico, el ideal de la conquista, el ideal de al menos regresar al hogar vivo o no tan discapacitado, el ideal de la santidad vs infierno, motivaban una conducta honorable, disciplinada, con sentido comunitario, inspirado en algo más grande que el individuo.

Ahora las familias y las escuelas fomentan la individualidad por encima de la comunidad, al menos en todo el mundo occidentalizado, lo cual rescata aspectos muy positivos y liberales de la humanidad pero.... hemos reflexionado en los aspectos negativos? Realmente muy poco y nos dejamos sorprender por sus consecuencias precisamente en la ADOLESCENCIA en donde ya no hay tregua en cuanto a consecuencias cuando uno tiene que lidiar con chicxs egoístas, deprimidos, superficiales, consumistas, insolentes, ansiosos, con ataques de pánico, promiscuos, adictos, desertores escolares, corruptos, traficantes, violentos...  Es necesario equilibrar la balanza en la educación desde edades tempranas.

Es cierto que muchos adolescentes incurren en dichas conductas debido a terribles ambientes familiares en la infancia llenos de carencias afectivas, pobreza económica y cultural, violencia etc  Pero nuestros chicos de clase media-alta quedan atrapados en los mismos laberintos por razones muy diferentes, que creo podemos englobar en una gran razón: LA FALTA DE SENTIDO.

Cuántos de nosotros vivimos CON SENTIDO nuestras vidas más allá del miedo al fracaso, de tradiciones cuestionables en su vigencia y del consumismo? En esos blancos darán todos los disparos de nuestros adolescentes EN BUSCA DE SENTIDO.  Debo hacer una advertencia... muchos de nosotros Sí llenamos nuestras vidas de sentido pero pretendemos que el mismo sea CALCADO en el espíritu o mente de nuestros hijos... esto casi siempre desemboca en ansiedad, depresión y culpa en el hijo ya que no puede vivir genuinamente como propio el sentido que a los padres satisface.  Escuchar  y validar el camino de cada hijo, inspirarlo y llevarlo a metas más allá de sí mismo es más nuestra labor.  Mucho más difícil y sabia que la imposición o el juicio.  Es mucho más fácil si iniciamos desde la infancia pero si ya nos alcanzó la adolescencia...será todo un reto!

En el vínculo y la conexión encontraremos bellas coincidencias y aprenderemos con ellxs.

Les propongo llenar (y re-llenar) sus vidas de inspiración y SENTIDO profundo, personal, 

responsable y compartirlo con sus chicxs...creo que será MÁGICA la diferencia!  Y les

 dejo un link que puede ser un EXCELENTE COMIENZO:

Dr. Randy Pausch - Oprah Winfrey Show (SUBTITULADO) - YouTube

▶ 10:10

https://www.youtube.com/watch?v=bdOmK1IWz-U

* Winnicot (1984) Deprivación y Delincuencia. Paidos.

**Sapiens: A Brief History of Humankind: Yuval Noah Harari: Amazon ...

https://www.amazon.com.mx/Sapiens...Harari/dp/0062316095

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